(2026학년도 1학기, 출석수업대체과제물, 사회복지실천기술론) 2026학년도 사회복지실천기술론의 출석수업에서는 주민참여예산의 계획을 실습하였습니다. 이에 출석수업 대체과제는 다음
| (2026학년도 1학기, 출석수업대체과제물, 사회복지실천기술론) 2026학년도 사회복지실천기술론의 출석수업에서는 주민참여예산의 계획을 실습하였습니다. 이에 출석수업 대체과제는 다음 |
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| 설명 : (2026학년도 1학기, 출석수업대체과제물, 사회복지실천기술론) 2026학년도 사회복지실천기술론의 출석수업에서는 주민참여예산의 계획을 실습하였습니다. 이에 출석수업 대체과제로, 도서 『연대하는 시민의 정치참여』의 내용에는 시민들이 상호 협력하여 지역의 예산 정책에 참여한 사례들이 나오는데, 이 도서를 읽고 본인의 생각이나 의견을 기술하였습니다. |
| 1. 『연대하는 시민의 정치참여』의 내용 2. 『연대하는 시민의 정치참여』의 내용에 대한 본인의 생각과 의견 3. 시사점 4. 참고문헌 1. 『연대하는 시민의 정치참여』의 내용 『연대하는 시민의 정치참여』(안수정·강상준 저, 공동체, 2025)는 과천 지역에서 평범한 시민들이 자발적으로 모여 시민선거인단을 조직하고, 지역 정치와 예산 정책에 연대하며 참여한 과정을 생생하게 기록한 책이다. 책은 민주주의를 중앙 정치나 대형 광장 너머, 삶의 터전인 지역사회에서 실천해야 한다는 메시지를 중심으로 전개되며, 시민들의 학습·토론·연대 과정을 통해 풀뿌리 민주주의를 실험한 사례를 다룬다. 이에 책에 나타난 시민들이 상호 협력하여 지역의 예산 정책(및 관련 지역 정책)에 참여한 주요 사례를 중심으로 정리하면 다음과 같은 내용이다. 1) 공동육아 갈등을 계기로 한 정치적 각성과 초기 시민 연대 저자 안수정은 2015년 과천에서 공동육아 관련 지역 갈등을 경험하면서 정치의 일상이 시민 삶에 미치는 영향을 절감한다. 이 과정에서 주변 시민들과 소규모로 모여 토론하고 정보를 공유하며 연대하기 시작했다. 이는 단순한 갈등 해결을 넘어, 지역 정책(육아·복지 관련 예산과 시설 우선순위)에 시민 의견을 반영하려는 초기 협력의 출발점이 되었다. 시민들은 서로의 경험을 나누며 |
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